ПРИНЯТ
Педагогическим советом
МБДОУ № 75 «Синяя птица» г. Калуги
протокол № 1 от 31.08.2023 г.
УТВЕРЖДЕН
приказом МБДОУ № 75
«Синяя птица» г. Калуги
от 31.08.2023 г. № 76/01-05
Учебный план на 2023-2024 учебный год
МБДОУ № 75 «Синяя птица» г. Калуги
Направления
образовательной
области
Познавательное
развитие
Виды
образовательной
деятельности
Средняя
группа
2-ая
младшая
группа
3-4 года
Старшая
группа
4-5 лет
5-6 лет
Количество часов
В
В
В
В
В
В
В
В
нед. год нед. год нед. год нед. год
Инвариантная часть (обязательная)
1,25 46,25 1,25 46,25 1,5 55,5
2
74
Математическое и
сенсорное развитие
Исследование
объектов живой и
неживой природы,
экспериментирование
Речевое
развитие
Обучение грамоте
Развитие речи
Чтение художественной литературы
Социально –
коммуникативное
развитие
Познание
предметного и
социального мира,
освоение безопасного
поведения
Художественноэстетическое
развитие
Изобразительная
деятельность:
-рисование
-лепка
-аппликация
-конструирование
-музыкальная
деятельность
Физическое
развитие
Физическая культура,
здоровье
Всего
1-ая
младшая
группа
2-3 года
Подготовительная к школе
группа
6-7 лет
В
нед.
В
год
3
111
1
37
1
37
1
37
1
37
2
74
0,25
9,25
0,25
9,25
0,5
18,5
1
37
1
37
1
37
1,5
55,5
1,5
55,5
2,5
92,5
2,5
92,5
18.5
37
37
0,5
1
1
18,5
37
37
37
1
37
37
1
37
5
185
1
-
37
-
1
0,5
37
18,5
1
0,5
37
18,5
0,5
1
1
0,25
9,25
0,25
9,25
0,5
9,25
1
0,25
9,25
0,25 9,25
0,5
9,25
1
4
148
4
148
4
148
4,5
166,5
0,5
0,5
0,5
0,5
18,5
18,5
18,5
18,5
0,5
0,5
0,5
0,5
18,5
18,5
18,5
18,5
0,5
0,5
0,5
0,5
18,5
18,5
18,5
18,5
1
0,5
0,5
0,5
37
18,5
18,5
18,5
2
0,5
0,5
0,5
74
18,5
18,5
18,5
2
3
74
111
2
3
74
111
2
74
111
2
3
74
111
2
3
3
74
111
3
111
3
111
3
111
3
111
3
111
9,5
351,8
10
370
13
481
14,5
536,5
10,5 379,3
Учебный план на 2023-2024 учебный год
Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах
общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и
физиологических особенностей.
Продолжительность занятий для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут, для детей от 4 до 5
лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет – не
более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в
младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и
подготовительной – 50 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на
занятия, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами занятий – не менее 10
минут.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может
осуществляться во второй половине для после дневного сна. Ее продолжительность должна
составлять не более 25-30 минут в день. В середине занятий статического характера проводятся
физкультурные минутки.
№
Вид деятельности
Количество образовательных ситуаций и занятий в неделю
Вторая
Средняя
Старшая Подготовительная
младшая
группа
группа
к школе группа
группа
1
Двигательная
3 занятия физической 3
занятия
физической
деятельность
культурой
культурой, одно из которых
проводится
на
открытом
воздухе
1. Коммуникативная деятельность
2.1 Развитие речи
1
образовательная 2 образовательные ситуации, а
ситуация, а также во всех также
во
всех
образовательных
образовательных ситуациях
ситуациях
2.2 Подготовка к обучению 1 образовательная ситуация в
грамоте
2 недели
2.3 Психологическое
1 ситуация
2 ситуации
сопровождение группы
2. Познавательно – исследовательская деятельность
3.1 Исследование объектов 1
образовательная 1 образовательная ситуация в
живой
и
неживой ситуация в 2 недели
2 недели
природы,
экспериментирование.
Познание предметного и
социального
мира,
освоение
безопасного
поведения,
чтение
художественной
литературы
3.2 Математическое
и 1 образовательная ситуация
сенсорное развитие
4.
Изобразительная
2 образовательные ситуации
3 образовательные
деятельность
(лепка
ситуации
аппликация)
Конструктивная
деятельность
и
аппликация
5.
Чтение художественной 1 образовательная ситуация в 2 недели
литературы
6.
Музыкальная
деятельность
2 образовательные ситуации
Примерная сетка совместной образовательной деятельности и культурных практик в
режимных моментах
Формы образовательной деятельности Количество форм образовательной деятельности и
в режимных моментах
культурных практик в неделю
Вторая
Средняя
Старшая
Подгото
младшая
группа
группа
вительна
группа
я
к
школе
группа
Общение
Ситуации общения воспитателя с ежедневно
детьми и накопления положительного
социально-эмоционального опыта
Беседы и разговоры с детьми по их ежедневно
интересам
Игровая деятельность включая сюжетно – ролевые игры,
игры с правилами и другие виды игр
Индивидуальные игры с детьми
(сюжетно-ролевая,
режиссерская,
игра- драматизация, строительноконструктивные игры)
Совместная игра воспитателя и детей
(сюжетно-ролевая,
режиссерская,
игра- драматизация, строительноконструктивные игры)
Детская студия (театрализованные
игры)
Досуг здоровья и подвижных игр
ежедневно
2 раза
неделю
3 раза в неделю
в 3 раза
неделю
в 2 раза в неделю
1 раз в 2 недели
1 раз в 2 недели
Познавательная и исследовательская деятельность
Сенсорный
игровой
и
интеллектуальный тренинг («Школа
1 раз в 2 недели
мышления»)
Опыты, эксперименты, наблюдения (в 1 раз в 2 недели
том
числе
экологической
направленности)
Наблюдения
за
природой
(на ежедневно
прогулке)
Формы творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое
развитие детей
Музыкально – театральная гостиная
1 раз в 2 1 раз в неделю
недели
Творческая мастерская (рисование, 1 раз в неделю
лепка, художественный труд по
интересам)
Чтение литературных произведений
ежедневно
Самообслуживание и элементарный бытовой труд
Самообслуживание
ежедневно
Трудовые поручения (индивидуально ежедневно
и по подгруппам)
Трудовые поручения (общий и совместный труд)
1 раз
неделю
в 1 раз в 2 недели
Примерная сетка самостоятельной деятельности детей в режимных моментах
Режимные моменты
Распределение времени в течение дня
Младшая Средняя
Старшая Подготови
группа
группа
группа
тельная группа
по От 10 до 50 минут
Игры, общение, деятельность
интересам во время утреннего приема
Самостоятельные игры в 1-й половине 20 минут 15 минут
дня
Подготовка
к
прогулке, От 60 до 90 минут
От 60 до 100 минут
самостоятельная
деятельность
на
прогулке
Самостоятельные
игры,
досуги, 40 минут 30 минут
общение и деятельность по интересам
во 2-й половине дня
Подготовка
к
прогулке, 40 минут 30 минут
самостоятельная
деятельность
на
прогулке
Подготовка
к
прогулке, От 40 минут
самостоятельная
деятельность
на
прогулке
Игры перед уходом домой
От 15 до 50 минут
Следует отметить, что на самостоятельную деятельность детей 3 - 7 лет
в режиме дня отводится не менее 3 - 4 часов.
Примерная модель физического воспитания
Формы организации
Младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
группа
группа
группа
группа
1. Физкультурно-оздоровительные мероприятия
в ходе выполнения режимных моментов
1.1. Утренняя
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно 10 мин.
гимнастика
5-6 мин.
6-8 мин.
8-10 мин.
1.2.Физкультминутки Ежедневно по мере необходимости (до 3 мин.)
1.3 Игры и
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно 20-30 мин.
физические
6-10 мин.
10-15 мин.
15-20 мин.
упражнения на
прогулке
1.4. Закаливающие
процедуры,
дыхательная
гимнастика
1.5 Дыхательная
гимнастика
2.1. Физкультурные
занятия в спортивном
зале (группе)
2.1.Физкультурные
занятия на свежем
воздухе
3.1 Самостоятельная
двигательная
деятельность
3.2. Спортивные
праздники
3.3.Физкультурные
досуги и развлечения
3.4. Дни Здоровья
Ежедневно после сна
Ежедневно
2. Физкультурные занятия
3 раза в
3 раза в
2 раза в
3 раза в неделю по 30
неделю по 15 неделю по 20 неделю по 25 мин.
мин.
мин.
мин.
1 раз в
1 раз в неделю по 30
неделю по 25 мин.
мин.
3. Спортивный досуг
Ежедневно под руководством воспитателя (продолжительность
определяется в соответствии с индивидуальными особенностями
ребенка)
летом 1 раз в 2 раза в год
2 раза в год
год
1
раз
в 1 раз в месяц
квартал
1 раз в квартал
